白睿老师在指导如何设计组织诊断组织
白睿：组织发展不是组织架构调整
很多公司进行组织优化的时候，都会在会议室里对着公司的组织架构图指指点点。很多人认为“组织设计就是画一张组织架图”、“组织调整就是重新画一张组织架构图”，这也是很多做组织发展工作比较尴尬的地方。
组织发展和组织设计都不是画图工作。组织发展是以组织有效性为目的，结合战略思维、流程、技巧和权术的干预策略。而组织设计目的是优化和重塑组织能力，促进组织战略目标的实现，也是将组织内外部各要素进行有效组合，建立和实施一种特定组织能力的过程。
如果一个企业里只有组织架构图，并不能让组织正常运行。组织本身就是一个较为系统、复杂的工程。不仅涉及到流程、岗位、协作、汇报等内部要素，海要对组织的市场环境、发展机遇、客户消费群体的变化等外部环境进行研究。系统化布局才能全面的展现组织。只对组织架构图进行调整，局限性非常大，很大程度影响企业实现愿景或目标的能力。
组织有其环境性，同时有目标性，再加上内部结构、组合、构成就是形成了组织定义。组织是在特定环境中，实现共同的目标，按照合适的结构形式、活动规律结合起来的，具有特定功能的开放系统。最开始的组织就是一个人做不了，需要两个以上的人、以共同目标和人际关系构成的群体。
而组织发展更不是更改“组织架构图”那么简单。组织发展应用干预技术或措施，致力于改善组织及其成员绩效的策略。
在20世纪50年代到60年代，当时还没有管理学家，是心理学者们对于提高组织有效性和满意度，提出了组织发展，随着而来的继承者和发扬者们从不同角度研究组织发展，提出各自的观点。
所以说，组织发展是一门应用行为学科，从实践中来，在实践中应用，从组织中诞生，也致力于改进组织。组织发展倡导发展方案，是创造组织和个人双赢的解决方案。组织发展在组织层面有两个重要目标，首先是提高组织整体绩效能力，其次促进组织更加有效率、更加有效能；在团队个人层面方面，如个人的行为、态度、价值观的改进，员工的学习、成长、良好成熟的心态都是组织发展的重要目标和关键价值。
“组织架构图”只是组织变革或组织发展项目后交付文件之一。
白睿，组织发展专家国外大学MBA学位，上市公司组织发展总监、上海交通大学特聘讲师、培训讲师，畅销书作者、《首席人才官商业与管理评论》金牌作者、中国人力资源实践创新（企业）评选评审。投资咨询公司高级合伙人、人力资源高级咨询师、中国人力资源开发研究会理事。拥有外资和内资企业管理工作经验和国际和国内咨询背景，对企业的全面经营管理、战略管理、管控模式、组织结构、绩效管理、薪酬激励、人才发展等方面有前瞻性理解和全面的咨询实践。对于如何根据企业的经营战略帮助企业进行组织转型和构建高绩效组织的领域，具有深入的洞察和成功的经验。曾多年游历海外，结交多位来自日本、澳大利亚等国的管理学大师，共同致力于管理史的研究，探求企业发展的过去和未来。白睿老师授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的知识体系和管理理念与中国的实际情况有机结合，课程内容具有极强的实用性和实操性。
1.《案例解读组织发展》
2.《组织诊断实践技能》
3.《组织设计与业务流程再造》
4.《八步法引导式组织改革实战》
5.《六个盒子案例与应用》
6.《岗位胜任力模型建设》
7.《任职资格体系搭建》
8.《薪酬体系六模式设计》
9.《绩效体系搭建》
10.《互联网人才发展全景提升训练营》
单一的培训课程与不连贯的培训，基本已经无法满足发展中的企业，白睿老师还为广大企业提供定制化内训课程。可定制四大类培训课程。
组织提升类
本模块促进组织能力提升，赋能企业高质量发展
人才提升类
聚焦重点，凝神聚力，全力推动人才工作再提升
高管提升类
提升高管管理能力和整体素质,让高管成为企业裂变路上的垫脚石
管理提升类
提升企业各职能管理水平，增长各级管理人员的管理意识和管理技能
一套有效的定制化培训方案的构建应分四步：
第一步：定目标
管理者认识并规划培训的终点线，既绩效改善或行为转变，企业提的愈具体，对目标的达成愈有利。
第二步：查现状
查现状是为深度调研，通过现有信息手段，积极了解企业现状。
第三步：出方案
指具体的培训计划、培训内容、培训组织等工作的开发与规划
第四步：培训实施与训后反馈、落地跟进
依据设计好的课程方案进行授课，培训后对落地情况进行反馈，对存在的疑惑在下期课程中进行解答，并依据落地方案对优异者进行奖励，以此形成正向循环。
如企业希望由白睿老师进行组织发展、人才发展、管理提升、人力资源管理或管理教练等培训内容，请联系助理老师
